csende  

Emisní kalkulačka

Dopravní program

Grantový a asistenční program Na zelenou

Stručný průvodce

podání žádosti o grant
po přidělení grantu
mapování a dotazníkový průzkum
průběžná zpráva
dopravní studie
závěrečná zpráva
přehled výstupů školního projektu
realizace opatření navržených ve studii

Doporučený postup

Podrobný návod a doporučení jak nejlépe uskutečnit školní projekt naleznete v příručce.

I. Podání žádosti o grant

1) Před vyplněním žádosti

  • Kontaktujte konzultanta. Konzultant musí být  vyškolený Nadací Partnerství a je pro vás garantem projektu.
  • Prostudujte metodiku projektu, ve spolupráci s konzultantem sestavte plán vašeho projektu.
  • Určete koordinátora projektu – někoho z učitelů, vychovatelů.
  • Kontaktujte další členy pracovní skupiny: policii, starostu, Dopravní inspektorát, krajské úředníky, projektanta, žáky, rodiče. Předběžné složení pracovní skupiny uveďte jmenovitě v žádosti.
  • Společně s konzultantem vyplňte žádost o grant, sestavte harmonogram a rozpočet projektu.

2) Vyplnění žádosti

a) pomocí webového rozhraní Grantys:

  • Zaregistrujte se na http://www.grantys.cz/my/login.php. Vyplňte požadované údaje o Vaší škole (organizaci). Do kolonky „Charakteristika organizace“ uveďte také počet žáků, učitelů, popř.dalších pracovníků Vaší školy. Do kolonky „Charakteristika členů“ uveďte jméno, pracovní zařazení a kvalifikaci (popř. relevantní zkušenosti) osoby, která bude zodpovědná za školní projekt. Po uložení Vám bude na uvedený e-mail zasláno přihlašovací heslo.
  • Pomocí přihlašovacího hesla se znovu přihlaste a na Úvodní stránce v rubrice Lidé vyplňte údaje o osobě zodpovědné za školní projekt.
  • Klikněte na odkaz Podat novou žádost a dále na odkaz grantová výzva Na zelenou 2010. Tím jste zahájili vyplňování grantové žádosti. Rozepsanou žádost si můžete kdykoliv uložit (tlačítkem dole), a zase se k ní vrátit. Grantová žádost je členěna do pěti oddílů, z nichž první čtyři („Základní“, „Aktivity“, „Finance“ a „Charakteristiky“) jsou univerzální a mají stejnou podobu pro různé grantové výzvy. Specifické údaje o projektu vyžadované v rámci grantové výzvy Na zelenou jsou uvedeny v pátém oddíle „Extra“.
  • Kliknete-li nazelený otazníku názvů jednotlivých polí, zobrazí se Vám bližší vysvětlení nebo upřesnění požadovaného obsahu pole. Podrobný návod na vyplnění grantové žádosti naleznete zde.
  • Žádost odešlete kliknutím na příslušné tlačítko.

b) O grant lze požádat i vyplněním klasického formuláře,

který nám můžete poslat prioritně v elektronické podobě (e-mailem nebo na CD), případně i v podobě tištěné. Formulář si můžete stáhnout ve formátu .doc nebo .pdf

...nahoru

II. Po přidělení grantu

  • Sepište smlouvu s projektantem.
  • Zorganizujte ustavující schůzku pracovní skupiny. V ideálním případě je pracovní skupina složena z těchto členů:
    • zástupce školy (učitel, ředitel nebo jeho zástupce): zodpovídá za realizaci školního projektu
    • zástupce obce: zajišťuje komunikaci mezi školou a městským úřadem, vyjadřuje se k reálnosti navrhovaných opatření
    • zástupce majitele komunikací, obvykle kraje (např.zástupce odboru dopravy, silničního hospodářství, rozvoje, radní pro dopravu, školství, apod.): vyjadřuje se k reálnosti navrhovaných opatření
    • konzultant : radí a asistuje při organizaci a koordinaci, pomáhá kontaktovat úřady
    • zástupce rodičů a starších žáků
    • dopravní odborník, projektant: autor budoucí dopravní studie
    • zástupce dopravní policie: vyjadřuje se k reálnosti navrhovaných opatření
  • Zorganizujte informační schůzku pro učitele, jejich spolupráce bude ze začátku klíčová, rozdělte jim úkoly. (v rámci projektu by měli zahrnout do výuky souvislosti dopravy, bezpečnosti a šetrnosti k životnímu prostředí. Tímto tématem je možné se zabývat v mnoha předmětech – v matematice např. slovní úlohy na toto téma, ve VV soutěž o logo projektu, v dějepise a zeměpise vývoj dopravy a její vliv na životní prostředí, v prvouce vycházka po okolí se zaměřením na dopravní značky….)
  • informujte veřejnost o získání grantu prostřednictvím prezentace projektu na třídních schůzkách, letáčku pro veřejnost, nástěnek v obci apod.
  • Informace o projektu zveřejněte na webových stránkách školy a obce.
  • Fotografujte průběh celého projektu a fotky posílejte Nadaci Partnerství.

...nahoru

III. Mapování a dotazníkový průzkum

  • Stáhněte si mapu okolí školy, měřítko 1:5000 nebo podrobnější.
  • Ve spolupráci s dětmi vytvořte dotazník. Distribuujte mapky a dotazníky do tříd. Děti mapky a dotazníky vyplňují doma samostatně nebo s rodiči. Mapování je možné provádět i přímo při vyučování – děti zakreslí cestu, vytipují nebezpečná místa. Učitel čte otázky z dotazníku a děti se hlásí – tím je zajištěna nejvyšší návratnost map a dotazníků, na druhou stranu se o tom nedozvědí rodiče a nespolupracují na vytipování nebezpečných míst. Součástí mapování by mělo být i měření intenzity dopravy v okolí školy. Vzor sčítacího lístku naleznete zde.
  • Každá třída vytvoří svou třídní mapu z map jednotlivců a shrne výsledky dotazníkového šetření. Ve třídách by měla proběhnout debata nad třídní mapou, vycházka po okolí se zaměřením na problematická místa a diskuze nad jejich řešením.
  • Žáci z pracovní skupiny nebo žákovského parlamentu zpracují třídní mapy  a dotazníky do jedné souhrnné školní mapy, která by měla obsahovat nejčastější směry tras dětí do školy, opakující se problémy a nebezpečná místa spolu s konkrétními návrhy na jejich řešení.
  • Výstupy mapování (dotazník, školní mapu a výsledky dotazníkového šetření) pošlete jako součást průběžné zprávy v el. podobě Nadaci Partnerství. Pokud budete mít mapu papírovou, pošlete ji naskenovanou.

IV. Předání školní mapy projektantovi

  • Obvolejte pracovní skupinu, domluvte termín a oznamte Nadaci nejpozději 2 týdny předem. Rádi se předávání zúčastníme a snažíme se vám pomáhat například s medializací projektu - potřebujeme tedy termín vědět s dostatečným předstihem. Zajistěte účast místních novinářů a rodičů, případně připravte občerstvení.
  • Prezentaci projektu nacvičte s dětmi, které se účastnily mapování. Představí celý projekt, průběh, výsledky. Při prezentaci dejte dětem co nejvíce prostoru.
  • Zveřejněte zprávu o průběhu projektu na webových stránkách školy a obce.

...nahoru

V. Průběžná zpráva (červen)

Formulář zprávy si můžete stáhnout zde. Součástí průběžné zprávy musí být:

  • složení pracovní skupiny
  • popis průběhu projektu
  • harmonogram – s konkrétními daty
  • školní mapa (příklad: Klášterec nad Ohří)
  • popis nebezpečných míst (příklad: Brno)
  • dotazník (příklad: Horka nad Moravou)
  • výsledky dotazníkového šetření včetně počtu vyplněných dotazníků
  • seznam a popis doprovodných akcí
  • odkazy na webové stránky, kde je představen projekt
  • tiskové zprávy a články z médií

VI. Dopravní studie

  • Nad návrhem dopravní studie se znovu sejde pracovní skupina – klíčová je účast investora, odboru dopravy, policie a pokud se úpravy týkají krajských komunikací i zástupců kraje, správce komunikace apod. Z jednání pořiďte zápis, kde budou jednoznačně formulovány návrhy změn v dopravní studii.
  • Pracovní skupina se musí shodnout na finální podobě úprav. Ve studii mohou být různé varianty řešení jednoho místa.

VII. Opatření na podporu šetrné mobility

Výsledky dotazníkového šetření využijte při sestavení školního plánu mobility, který ovlivní způsob dopravy do školy žáků i zaměstnanců. Tento strategický dokument každý rok aktualizujte.
Rozhodněte, jaké opatření je pro Vaši školu nejužitečnější – mohou to být stojany na kola, reflexní vesty, apod. Snažte se v co největší míře zapojit do realizace rodiče.

VIII. Předání dopravní studie zástupcům obce

Děti by opět měly říci něco o projektu, projektant potom představí dopravní studii a navrhované úpravy. Zajistěte účast co největšího množství rodičů, zástupců obce, kraje, novinářů…

...nahoru

IX. Závěrečná zpráva

Použijte stejný formulář jako na průběžnou zprávu, který doplníte o aktivity, které proběhly v rámci projektu od září. Pokud v průběžné zprávě nebylo, doplňte:

  • složení pracovní skupiny
  • školní mapu (příklad: Klášterec nad Ohří)
  • popis nebezpečných míst (příklad: Brno)
  • dotazník (příklad Horka nad Moravou)
  • vyhodnocení dotazníku
  • harmonogram – s konkrétními daty
  • závěrečné vyúčtování
  • fotografie z jednotlivých fází projektu
  • fotokopie článků v médiích
  • odkazy na webové stránky obce a školy, kde se o projektu píše
  • opatření v rámci školy: fotografii kolárny, detail cedulky s logem sponzora (vyrobila a rozesílá Nadace), dětí ve vestách...podle druhu opatření.
  • dopravní studii

Tipy na doprovodné akce

Soutěž o logo projektu, cyklosoutěže, cyklovýlety, dopravní výchova, souvislost dopravy a životního prostředí, den chůze do školy, hlídání řidičů na přechodech, měření rychlosti – odměňování ukázněných řidičů, měření intenzity dopravy, kampaně: neparkujte před školou, používání cyklistických přileb.

Přehled výstupů školního projektu

  • mapa dopravně nebezpečných či problematických míst v okolí školy
  • přehled dopravního chování žáků (obvyklý způsob dopravy do školy)
  • přehled dopravních preferencí žáků (jaký způsob dopravy by nejraději volili a co jim v tom brání)
  • dopravně inženýrská studie - návrh opatření, která povedou k větší bezpečnosti na cestě do školy
  • školní plán mobility: soubor opatření na podporu cest pěšky nebo na kole, popř. veřejnou dopravou
  • opatření, která škola může realizovat sama: organizační opatření - pěšibus, cyklobus, hlídky na přechodech; investiční opatření – kolárny, sprchy, šatny pro cyklisty, reflexní vesty apod.)
  • realizace stavebních opatření – v delším časovém horizontu

Školní projekt (od úvodní schůzky pracovní skupiny po předání dopravní studie) se dá obvykle uskutečnit zhruba za půl roku.

Realizátor je povinen poskytnout veškeré výstupy projektu Nadaci Partnerství, která tím získává právo na jejich zveřejnění.

...nahoru

Realizace opatření navržených ve studii

Celý proces, jehož první fází je školní projekt podpořený programem Na zelenou, je úspěšně završen, pokud se podaří realizovat případná dopravně - inženýrská opatření navržená ve studii. Tato realizace je obvykle otázkou delší časové perspektivy (cca 1 - 2 roky) a jejím iniciátorem bývá příslušná municipalita.

Možnosti financování dopravně inženýrských opatření

O finanční podporu realizací opatření zaměřených na podporu zvýšení bezpečnosti dopravy a jejího zpřístupňování osobám s omezenou schopností pohybu a orientace lze žádat v rámci programu Státního fondu dopravní infrastruktury (SFDI). Zde si můžete stáhnout pravidla pro rok 2010, žádost 2010-příloha 1, příloha 2.

Příklady dalších možných zdrojů financování naleznete v databázi soutěžních řešení soutěže Cesty městy (zklidňování dopravy ve městech a obcích ČR).

...nahoru

Kontakty

Nadace Partnerství, Dopravní program

Krátká 26, 10000 Praha 10

tel. 274 816 727

Kontaktní osoba: Barbora Kolárová, e-mail: barbora.kolarova@nap.cz

 

Darujte

darujte

Facebook

Kontakty

Kancelář v Praze

Jak se k nám dostat: mapa
Krátká 26, 100 00 Praha 10
tel.: +420 222 987 471, +420 274 816 727

koordinátor programu

Radek Patrný
gsm.: 774676139

projektová manažerka

(program Na zelenou)
Barbora Kolárová
gsm.: 608210642

projektový manažer

(Cesty městy, Šetrná mobilita)
Petr Šmíd
gsm.: 732930646

Bezpečné cesty do školy Materiály ke stažení

Obecné informace

Informační letáček
Metodika k dopravní výchově
Příručka k školním projektům
Právní rozbor odpovědnosti

Pro příjemce grantu

Žádost o grant (.doc); (.pdf)
Závěrečná zpráva-vzor
Finanční zpráva-vzor

Naši partneři

Axa
Generální partner
programu Na zelenou


Oficiální záštita
programu Na zelenou

info 

 

loading ...loading ...loading ...
loading ...
  
provádím operaci ...

Soubor se nahrává na server. Prosím čekejte.
Doba trvání je přímo úměrná velikosti souboru.
Soubory před nahráním optimalizujte.

Vámi používaný prohlížeč nepatří mezi doporučené

Aplikace nemusí fungovat korektně!

Dovolujeme si vás upozornit, že vámi používaný prohlížeč nepatří mezi doporučené prohlížeče pro práci s touto aplikací.

Co to znamená?
- práce se systémem může být výrazně pomalejší
- některé grafické prvky nemusí být zobrazeny správně
- aplikace může přestat korektně reagovat
- může být omezena možnost používat komfortnější/modernější prvky

Pro co nejvíce bezproblémové použití aplikace jsou doporučeny tyto prohlížeče:

míra doporučení odpovídá číslům v závorkách. Oznámkováno jako ve škole.
firefox   Mozilla Firefox, verze 3 nebo vyšší (1)          safari   Safari, verze 4 nebo vyšší (4)
chrome   Google Chrome, verze 2 nebo vyšší (2)msie   Internet Explorer, verze 8 nebo vyšší (5)
opera   Opera, verze 9 nebo vyšší (3)