

Anotace
Projekt je rozdělen do dvou částí, které se liší především cílovou skupinou na niž je zaměřen a také množstvím souvisejících aktivit a časovým harmonogramem. Projekt řeší problém udržení a podpory biodiverzity zámeckého lesoparku, který je majetkem správy zámku a hradu Frýdlant.
1. část
Aktivity žáků a pedagogů Střední školy hospodářské a lesnické Frýdlant ve spolupráci se státní správou zámku a hradu Frýdlant, jako majitelem parku povedou ke zlepšení podmínek zámeckého parku a současně tak umožní vytvoření ,, přírodní učebny“ pro žáky a návštěvníky parku. Aktivitami projektu umožníme žákům naplňovat další z cílů environmentálního vzdělávání tak, jak jej definuje dlouhodobý záměr Libereckého kraje v této oblasti. Žáci aktivně zapojené do konkrétních úkolů v péči o přírodu si tak nejen utvářejí vlastní názory a postoje o potřebnosti těchto aktivit, ale ve své přirozenosti ovlivňují i názory a postoje své rodiny a nejbližšího okolí.
2. část
Je přenesením projektu pro veřejnost. Tj. uspořádání dvou tématických přednášek, informovaní o průběhu projektu v místním tisku.
Cíl.
Předat žákům znalosti a dovednosti z oblasti životního prostředí, ovlivňovat u žáků vztah k přírodě, působit u žáků na vytváření hierarchie životních hodnot a životního stylu ve smyslu udržitelného rozvoje.
Zvýšení informovanosti žáků a veřejnosti o problematice ochrany přírody a krajiny v regionu. Umístění informačních tabulí v zámeckém parku budou koncipovány jako propagační a informační materiál pro potřeby turistů, návštěvníků a jako osvěta pro obyvatele zdejšího regionu (upozornit návštěvníky na zajímavosti a přírodní zákoutí).
Časový plán
Začátek projektu-duben 2009
Předpokládaný konec projektu říjen – listopad 2009
Hlavní výstupy
Aktivní zapojení žáků o péči a ochranu životního prostředí v jejich okolí, jejich poznávání v přirozeném prostředí.
Spolupodílení se na údržbě zámeckého parku.
Spolupráce se správou státního zámku a hradu Frýdlant na údržbě zámeckého parku žáky střední