Webové stránky programu

Hradec Králové

Staré a nové hřiště – místo setkávání generací

Realizátor: ZŠ a MŠ Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434

Grant: 59 500 Kč

Realizace: 2008-2009

Kontakt: Martin Hušek, tel.: 723261260, e-mail: martinhusek.briza@seznam.cz

 Z projektové žádosti

Na ploše starého dřevěného hřiště, před vchodem do MŠ během sportovně pracovních dnů pro žáky II.stupně ZŠ, které organizují děti z ekologických praktik 9.tř. a zástupci tříd z žákovského parlamentu. Vybudujeme plochu, na které umístíme bylinkovou zahrádku, Keltský kalendář, geopark, plochy pro výsev pšenice, ječmene, ovsa a žita, krmítko, pítko, kmen starého stromu s časovou osou historických událostí města, ČR, světa. Uprostřed postavíme naučný panel, vedle plochy zrekonstruujeme lavičky a instalujeme pružinové houpadlo. Zájem o jednotlivé položky jsme ověřili anketou pro rodiče z MŠ. Věříme, že plochy přispějí k vzájemné komunikaci dětí a rodičů, prarodičů, podpoří jejich vztahy, umožní jim se na chvíli zastavit, případně pomohou tvořit vztah k přírodě u nejmladší panelákové generace.

Ze zavěrečné zprávy

Shrnutí projektu
Město Hradec Králové vybudovalo nové dětské hřiště. Na místě starého, dřevěného hřiště žáci školy se svými učitely instalovali geopark, vysázeli bylinkovou zahrádku, zasadili stromy Keltského kalendáře, instalovali krmítko a pítko pro ptáky. Do středu plochy umístili naučný panel a kmen starého stromu. Přichystali si 4 plochy pro jarní výsev obilovin. Mimo plochu zapustili pružinové houpadlo, umístili lavičku, vysadili 4 stromy, přemístili a sestavili venkovní učebnu.

Celkové zhodnocení projektu

Nové hřiště:
Projekt města Hradec Králové. Realizace započala 6.11.2008. Velikost zastavěné plochy, projekt i rozpočet akce slibují vybudovat jedno z největších dětských hřišš v Hradci Králové.
Naším přínosem v této části projektu bylo přemístění většiny dřevin a bylin, hlíny z míst budoucího staveniště. Demontáž, přenos a zpětná montáž venkovní učebny.
Staré hřiště
Hlavní místo naší činnosti.
Co se nám povedlo zrealizovat: z plochy jsme odstranili betonové zbytky pískovišš, ve čtvercové ploše instalovali kruh z palisádových obrubníků, ukotvili a sešroubovali centrální naučný panel, ukotvili a instalovali krmítko a pítko pro ptáky. Během technických prací 8.třída zhotovili nosiče popisů textů ke stromům Keltského kalendáře. Do “věder” zasázeli stromy Keltského kalendáře, oddělili jsme stromy plast-kovovým obrubníkem od centrální plochy, stromy zavezli mulčovací kůrou. V rozích položili dlaždice pro výsadbu bylinkové zahrádky (jeden roh svépomocí, zbylé tři specializovaná firma p.Hartiga). Vše zavezli štěrkem. Pomocí štěrku rozčlenili část plochy tak, aby vznikla 4 “políčka” pro jarní výsev pšenice, ječmene, žita a ovsa. Do centrální části plochy zhotovili drátěné kontejnery pro horniny geoparku a osadili špalek stromu ( v aktivitě – paměš stromů ).
Mimo centrální plochu instalovali pružinové houpadlo, založili “tlející” hromadu ze dřeva, z palisád zhotovili vyvýšené záhony. Muži florbalového oddílu (trénují v tělocvičně ZŠ a řada z nich je našimi absolventy) nám sešroubovali venkovní učebnu, kterou jsme si natřeli. Vysadili 4 vzrostlejší stromy.
Co jsme museli změnit: naše představa geoparku byla zavést plochu kusy kompaktních skal. Ukázalo se, že by pro nás bylo velmi komplikované tyto monolity transportovat a následně je v geoparku usadit. Situaci jsme řešili výrobou drátěných kontejnerů, do kterých jsme umístili jednotlivé horniny, které nám z větší části poskytly zdarma firmy ( Kamenoprůmysl Stěžery a Technistone HK). Ploše bychom rádi dali i relaxační rozměr. Chtěli jsme za využití recyklovaného plastu rekonstruovat staré dřevěné lavičky v okolí plochy, ze kterých zbývaly pouze betonové stojny. Firma, kterou jsme požádali o pomoc ( prováděla ve škole rekonstrukci toalet ) nám pomohla svojí technikou rozbít betonové bloky pískovišš, odstranila však i betonové stojny laviček. Situaci jsme řešili nákupem l ks venkovní lavičky.
Změna nastala i ve způsobu realizace. V červnu (tradičně), odcházející žáci 9.tříd z volitelného předmětu Ekologická praktika uspořádali sportovně pracovní den pro druhý stupeň ZŠ. Na podzim je volitelný předmět EP vyučován pouze v 7.třídách a nebyla záruka, že tak organizačně složitou akci žáci zvládnou. Hlavní silou se staly hodiny praktických činností, technických prací, EP a dobrovolná brigáda během podzimních prací.
Co nám zbývá dokončit: na vše co chybí k 100% dokončení projektu máme již material nakoupený nebo domluveno bezplatné darování a k instalaci nám povětšinou schází jen lepší počasí.
Výsadba bylin – odložili jsme ji na jaro, důvodem – chtěli bychom získat teoretickou znalost o bylinách a následně je sázet s určitým rozmyslem (velikost, barevné kompozice, náročnost na živiny.....)
Horniny geoparku – chybí nám ještě několik vzorků, doplňovat budeme souběžně s navážkou hornin firmou Technistone do svých výrobních procesů.
Texty naučných tabulí – již máme téměř dokončono – Keltský kalendář, horniny, paměš stromů.
Zastřešení venkovní učebny.
Stanovit datum slavnostního otevření.
Dopad projektu:
Pro školu: rozšíření názornosti výuky, zvýšení estetické hodnoty venkovního areálu, společná práce dětí a dospělých,
Pro komunitu: populární a zajímavou formou zprostředkování vědomostí o přírodě. Možnost tvorby vztahu ke stromu, k opeřencům, možnost komunikovat mezi generacemi. Nova část areálu pro zábavu, poučení, relaxaci. Po dokončení nového dětského hřiště – výrazné místo volnočasových aktivit dětí.

Navazující aktivity

Úpravou ploch ( odrňováním, zarovnáváním...) nám vznikla hromada “hlíny”, které důvěrně říkáme umělý kopec. Jedním z nejbližších úkolů je našemu kopci dát tvar. Vzdálenějším cílem – umístit na něj skluzavku.
Pokračovat ve snaze v mladé generaci probudit co nejvřelejší vztah k přírodě, ke stromům. V plánu máme dvě aktivity. Pro prvňáčky – Školka stromů – každý žák, žákyně si ze semene vypěstuje svůj strom, který s ním poroste do deváté třídy. S žáky z ekologických praktik, bychom rádi připravili pracovní listy k aktivitě - Adopce stromů, při které bychom chtěli, aby si každá třída na prvním stupni vzala pod patronát jednu dřevinu z areálu.
Doufáme, že k upevnění vztahů, tentokrát k živočichům přispěje i snaha žákovského parlamentu ZŠ – oprášit již v minulosti běžící aktivitu – Adopce zvířete v ZOO Dvůr Králové.
Projekt byl realizován v plném rozsahu. Oproti původním předpokladům došlo k finančním přesunům v některých položkách. Hlavním důvodem bylo, že nám některé subjekty některý material darovaly – horniny firmy Kamenoprůmysl Stěžery a Technistone HK, větší část bylin vyučující a rodiče našich žáků. Dopravu materialu jsme řešili převážně svépomocí (přívěs za osobním vozem). Písek na stavbu a jeho dopravu nám poskytla firma Technistone za velmi přijatelnou cenu. Uspořené prostředky, pak výrazně navýšily položku drobný material, případně byly, doufáme, použity ku prospěchu projektu.
Vlastní prostředky: škola poskytla veškerý administrativní material, laminátovací fólie. Z grantu města Hradce Králové ze školního roku 2007-08 jsme měli zakoupeno část palisád, obrubníků a hlavně část mulčovacích tkanin. Z majetku školy jsme instalovali pružinové houpadlo. Klub přátel ZŠ a Centrum sportu při ZŠ Mandysova darovaly ceny do sportovních soutěží červnového Sportovně –pracovního dne. Klub přátel poskytl dotaci na nákup materialu 6.000Kč. Město Hradec Králové poskytne na výstavbu nového dětského hřiště částku téměř 2.000 000Kč.