
Projektem bychom chtěli vyřešit rozsáhlý nevyužitý prostor školní zahrady i přírodního prostředí a zpřístupnit ho pro školní vzdělávání (např. v předmětech pracovní praktikum, ekologie, biologie, společenská kultura, osobnostní a dramatická výchova, výtvarná výchova, hudební výchova atd.), ale i pro volnočasové aktivity žáků naší školy. Prostor bude dále využíván Základní a Mateřskou školou ve Stěžerách, která nemé žádný vhodný pozemek pro pobyt dětí v přírodním prostředí i širokou veřejnost obce.
Shrnutí projektu
V rámci této etapy projektu byla zrealizována částečná úprava terénu, průřez a výsadba dřevin. Vybudováno ohniště s posezením, přístupové chodníčky, instalovány informační tabule s lavičkami a odpadkovými koši a kompostéry. Každá informační tabule představuje ekologické téma. Jsou zde zastoupena tato témata – stromy, ptáci, bylinky a odpady. Byl vybudován hřbitov odpadů a založena bylinková zahrádka
Celkové zhodnocení projektu
Obecný cíl
Posláním projektu Škola pro udržitelný život je vzdělávání v oblasti udržitelného rozvoje a zapojení veřejnosti do konkrétních akcí, směřujících ke zlepšení životního prostředí. Realizace probíhá prostřednictvím škol fungujících jako iniciační centrum udržitelného rozvoje v obci. Program rozvíjí procesy udržitelného rozvoje v obci – péči o životní prostředí, stimulaci udržitelného způsobu života, vzájemnou spolupráci, účast občanů a vytváření partnerství. Výsledkem by měla být orientace školy na potřeby skutečného života, měřitelné výsledky pro celou komunitu a vytvoření podmínky pro vznik a realizaci místní Agendy 21.
Náš projekt
Škola zpracovala projekt „Zahrada v lipové aleji“.S projektem uspěla a získala na realizaci 70 000 Kč. Velkou zásluhu na realizaci projektu má také obec Stěžery, která přispěla částkou 40000 Kč. Rukou k dílu přispěli žáci a učitelé a další firmy.
Projektem chtěla škola řešit rozsáhlý nevyužitý prostor školní zahrady i přírodního prostředí a zpřístupnit ho pro školní vzdělávání (např. v předmětech pracovní praktikum, ekologie, biologie, společenská kultura, osobnostní a dramatická výchova, výtvarná výchova, hudební výchova atd.), ale i pro volnočasové aktivity žáků školy. Cílem je využití zahrady také pro ZŠ a MŠ Stěžery i pro širokou veřejnost obce. Projekt byl rozpracován do několika etap.
I. etapa:
V rámci této etapy byla zrealizována úprava terénu, průřez a částečná výsadba dřevin, vybudováno ohniště s posezením, přístupové chodníčky, instalovány informační tabule s lavičkami a odpadkovými koši a kompostéry . Každá tabule představuje ekologické téma. Jsou zde zastoupena tato témata – stromy, ptáci, bylinky a odpady. Byl vybudován hřbitov odpadů a založena bylinková zahrádka.
V rámci projektu nebylo možné vzhledem k finančním prostředkům provést úplnou úpravu terénu, průřez všech stromů (především vzrostlých), vykopání či vyfrézování pařezů a výsadba plánovaného množství okrasných dřevin. Bohužel se jedná o práce, které nejsme schopni sami zrealizovat a je nutné použít techniku,což je pro nás finančně náročné. Což v konečném důsledku pro nás představuje velké finanční zatížení.
Dalším problémem byla spolupráce s partnery a firmami. Ne však v oblasti jejich ochoty, ale spíše v důsledku nedostatku času. Od zahájení projektu do jeho ukončení, nepočítaje období letních prázdnin, kdy si všichni vybírali dovolené, zbyl na vlastní realizaci, krátký časový úsek. V podzimním období nám vše zkomplikovala nepřízeň počasí.
Přesto hodnotíme tuto I. etapu na úspěšnou. Naše představy byly naplněny. Projekt nám umožnil navázat kontakty v rámci obce i mimo ni.Za přínos považujeme zapojení žáků a učitelů školy.Zahájili jsme úpravu krásného prostředí v okolí školy, kterou budeme využívat nejen my jako škola, ale i ZŠ a MŠ Stěžery a široká veřejnost obce.Doufáme v pokračující spolupráci všech zúčastněných subjektů a firem v dalších navazujících etapách projektu.
Jaké aktivity budou navazovat
a) vybudování venkovní učebny – schválen grant KÚ na částečnou realizaci
b) rekonstrukce nevyužívaného přístavku pro venkovní divadlo, vybudování posezení před divadlem a osázení prostoru ovocnými stromy nebo založení ovocné zahrady
c) vybudování hřiště pro minigolf a prostor pro stolní tenis a další sportovní aktivity